学习困难门诊的规范化建设专家共识

       学习困难门诊的规范化建设显得尤为迫切。为此，中华预防医学会儿童保健分会、中国妇幼保健协会儿童早期发展专委会和《中国儿童保健杂志》编委会组织临床和教育专家按照临床专家共识的制订方法与步骤编制本共识希望对我国学习困难门诊的规范化建设提供参考。